LA Pédagogie

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Tous en action, dans une pédagogie … différente !

 

  • Une pédagogie différente dans laquelle j’accompagne chaque participant en me mettant un pas de côté mais jamais devant lui. Mon action consiste, entre autres, à renvoyer une image de lui juste et objective pour le faire avancer, lui apprendre à semer pour mieux récolter, lui permettre d’être plus capable …
  • Une pédagogie participative où les participants sont « acteurs » de leur formation. J’apprécie particulièrement que les participants soient « immergés » au cœur de l’action … dans le but de se perfectionner, d’apprendre, d’acquérir de nouvelles compétences … d’expérimenter … en un mot : de FAIRE !
  • Une pédagogie « pétillante » au service des objectifs pédagogiques … j’utilise un panel d’outils et de techniques variés tels que :

 

Les jeux : Tam Gram, puzzles, origami … pour booster un groupe

La pâte à modeler pourreprésenter des concepts et prendre conscience de son univers professionnel …

 

La créativité pour stimuler et réfléchir différemment … avec le consultant virtuel, les chapeaux de De Bono, la technique du contre pied …

Le dessin pour changer de mode d’expression et démarrer un stage en communiquant autrement et bien d’autres encore …

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